¿¡Modelación en el salón de clases?!

El Repensar las Matemáticas, uno de mis quehaceres favoritos…

Seminario repensar las matemáticas

Modelación Uno de los reclamos más sentidos de nuestra sociedad, y de nuestros alumnos, es el aislamiento de las matemáticas en la enseñanza tradicional. También, sin embargo, es sincero el reconocimiento de la necesidad de herramientas y modelos matemáticos que aporten conocimiento sobre otras ciencias o sobre la vida cotidiana. Una de las formas en que la investigación en matemática educativa y los nuevos programas de estudio han propuesto fortalecer esa tan necesaria vinculación es enfatizar en el papel de las matemáticas como herramienta de modelación en las clases de matemáticas. Sin embargo, esta afirmación por sí misma nos trae más preguntas que respuestas. En su acepción más simple, la modelación establece una relación entre la realidad y las matemáticas, pero este proceso sólo en apariencia es sencillo. Cuando se intenta llevar al aula, surge la complejidad de su inserción ¿los alumnos podrán modelar una situación en el salón de clases?¿será…

Ver la entrada original 345 palabras más

Anuncios

Acerca de Blanca

Soy yo y todas mis confusas personalidades.
Esta entrada fue publicada en Los Repensares. Guarda el enlace permanente.

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión / Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión / Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión / Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión / Cambiar )

Conectando a %s